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高校公共艺术教育课程《美术鉴赏》教学浅识
高校公共艺术教育课程《美术鉴赏》教学浅识
作者:
刘琳
刘瑛
黄俊雅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校公共艺术教育
美术鉴赏
人文素质
摘要:
高校美术鉴赏教学,要从美术自身及其外在条件的变化出发,充实和调整教学内容,加强传统与现代文化对接;结合美术的生存和传播特点,创新教学方法,促进美术与人文素质教育的深度融合。
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文献信息
篇名
高校公共艺术教育课程《美术鉴赏》教学浅识
来源期刊
艺术与设计:理论版
学科
文学
关键词
高校公共艺术教育
美术鉴赏
人文素质
年,卷(期)
2012,(12X)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
170-171
页数
2页
分类号
J205
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘瑛
长沙理工大学设计艺术学院
33
33
4.0
4.0
2
刘琳
11
19
2.0
4.0
3
黄俊雅
2
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传播情况
被引次数趋势
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2012(0)
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二级参考文献(0)
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美术鉴赏
人文素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
艺术与设计:理论版
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-2832
CN:
11-3909/J
开本:
出版地:
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
邮发代号:
80-887
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
14972
总下载数(次)
95
总被引数(次)
0
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