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摘要:
地方性本科院校是大多位于设区的市,远离经济发达地区.在高速发展的同时也亟需探索学生培养的新机制.区别与研究生培养方式的导师制无疑为地方性本科院校学生培养提供了新的思路.
推荐文章
导师制提升地方院校本科生学生创新能力的探索与实效
本科生导师制
创新能力
地方院校
培养模式
护理本科生导师制实施现状
护理本科生
导师制
护理教育
现状
本科生导师制的理论与实践研究
导师制
本科生
学生工作
素质教育
实施护理本科生导师制的探讨
护理本科生
导师制
护理学院
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 导师制是地方本科院校学生培养的新机制
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 导师制 地方性本科院校 学生培养 机制
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 学术沙龙
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号
字数 3801字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑吉峰 10 33 3.0 5.0
2 姚增福 7 35 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2000(1)
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  • 二级参考文献(0)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(2)
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  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
导师制
地方性本科院校
学生培养
机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
论文1v1指导