会计专业理论学习与实践学习相融合的探究——以浙江师范大学为例

• 作者: 蔡晓丹
• 来源期刊: 商业文化（下半月）
• 学科: 经济
• 关键词: 会计专业 理论学习 实践学习 改革措施
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 科教纵横
• 页码范围: 284-285
• 页数: 2页
• 分类号: F23
• 语种: 中文

摘要

会计是一门技术性较强的应用型学科,加强会计专业学生理论学习与实践学习相融合,有利于提高学生综合应用能力,培养出一批复合型、应用型人才,最大限度地满足社会对会计人才的需求.本文就当前会计专业理论学习与实践学习融合现状以及融合必要性进行了论述,并结合当前形势,提出了加强会计专业理论学习与实践学习相融合的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡晓丹		5	2	1.0	1.0