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摘要:
新的体育课程基本理念就是坚持“健康第一”的指导思想,淡化竞技体育,教师必须转变教学现念,转换角色,建立新型的师生关系.
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体育教师角色转变研究
中、小学体育教师
角色
转变
新课程背景下小学体育教师的角色转变
新课程背景
小学体育
教师
角色转变
新课程背景下小学体育教师的角色转变
新课程
小学体育
教师角色
转变
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论新课程改革中的体育教师角色转变
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 新课程 体育教师 角色 转变
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 255
页数 分类号 G4
字数 1993字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞潇 扬州大学附属中学体育教研组 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (17)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
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2001(2)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
体育教师
角色
转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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