让语文课堂催发语言之花

• 作者: 邢咏梅
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 口语交际能力 语言 初中语文教学 文章 学生
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 204-204
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2305字
• 语种: 中文

摘要

“思风发于胸臆．言泉流于唇齿。”会说话是人类区别于其他一切动物的根本属性．也是人与人之间交际的最基本条件．但“会说”绝不是人的本能．它需要的是长期而有效的触发与训练。事实上．即使有些可以在书写文章时一气呵成的人。也许会在口语交际时如鲠在喉。如何通过语文课堂培养学生的口语交际能力．是目前初中语文教学中面临的一个重大挑战．