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摘要:
本研究对国内25个省市84所高校近600名教师进行了问卷调查,从不同评价目的出发,得出的结论是,目前高校教师教学评价实施的效果,无论从奖惩性评价目的的发挥,还是发展性评价目的的发挥,都没有达到预期的目标
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内容分析
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文献信息
篇名 高校教师教学评价效果调查
来源期刊 中国经贸导刊 学科
关键词 高校教师 教学评价效果评估
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
教学评价效果评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国经贸导刊
旬刊
1007-9777
11-3876/F
大16开
北京市东长安街12号
2-864
1984
chi
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26
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