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摘要:
一、设计思路 1.指导思想:依据高中英语新课程标准,注重引导学生学会选择与自主发展,引导学生积极主动地参与教学过程,培养学生提出问题,分析问题和解决问题的能力,注重自主探究,合作式学习。重视与学生生活紧密相连,让学生成为课堂的主体。在教学过程中,重视新课程三维目标的有机结合与全面实施,形成多维互动的教学氛围。
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篇名 高中英语必修1 unit 4 reading教学设计
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中英语 教学设计 英语新课程标准 解决问题的能力 引导学生 教学过程 合作式学习 自主发展
年,卷(期) wldh_2012,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
教学设计
英语新课程标准
解决问题的能力
引导学生
教学过程
合作式学习
自主发展
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