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摘要:
兴趣是儿童学习的强大动力,是教学中最需要的心理品质.激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,使学生爱学、乐学,既提高教学效率,又利于学生良好的学习习惯的培养.在英语教学中时刻注意给学生创设轻松、活泼的英语氛围,不断地提高他们学习英语的兴趣.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 关于低中年级学生英语学习兴趣的分析和研究
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科 教育
关键词 兴趣 氛围 模仿 培养
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 78,61
页数 分类号 G633.41
字数 3472字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2012.06.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴琼 南京外国与语学校仙林分校 27 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
氛围
模仿
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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