让生活走进数学，数学回归生活

• 作者: 齐金立
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 数学知识 现实生活 回归 生活经验 教科书 学生 情境 学习
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 716字
• 语种: 中文

摘要

关注儿童的现实生活．沟通生活中的数学与教科书上的数学之间的联系。通过学生熟悉的、贴近现实生活的内容和情境，帮助学生理解和体验从现实生活中产生和发展的数学知识．使生活经验促进数学知识的学习。通过数学知识在现实生活中的应用，丰富和拓展所学知识，感受数学与现实生活的联系，