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发挥大学生在思想政治理论教学中的主体作用
发挥大学生在思想政治理论教学中的主体作用
作者:
黄晓霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思想政治理论课
主体
教学改革
方法
摘要:
思想政治理论课教学是大学生思想政治教育的重要途径,如何更好的在思想政治理论教学中发挥当代大学生的主体作用,增强思想政治理论课教学的实际效果,是我国当前高校思想政治理论教学迫切需要解决的问题.本文结合实际情况,进行了调查与分析,提出了三点教学改革的方法:引领学生共同参与课程设计;以平等姿态营造课堂氛围,引导学生从被动学习到主动思考;结合学生个性特点,开展多样式教学.
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文献信息
篇名
发挥大学生在思想政治理论教学中的主体作用
来源期刊
文学教育(中)
学科
关键词
思想政治理论课
主体
教学改革
方法
年,卷(期)
2012,(6)
所属期刊栏目
教学艺术
研究方向
页码范围
153
页数
1页
分类号
字数
1898字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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黄晓霞
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
主体
教学改革
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
主办单位:
湖北省新闻出版局
华中师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
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