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摘要:
古诗是中国古典文学的精华,浓缩了中华文化几千年的文明成果,无论从表现形式,还是内容上都有独特的艺术特点和丰厚的历史意蕴。学习古诗,对于传承文化,陶冶情操,提高审美能力具有十分重要的意义。本文试以《春望》一诗的教学为例,谈谈小学高年级古诗教学。
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篇名 让古诗词魅力永恒绽放--小学古诗词教学浅谈
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 古诗词教学 小学高年级 中国古典文学 中华文化 历史意蕴 艺术特点 传承文化 陶冶情操
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 小教园地
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G633.3
字数 2355字 语种 中文
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1 蓝湘萍 江西省景德镇市第十六中学附属小学 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗词教学
小学高年级
中国古典文学
中华文化
历史意蕴
艺术特点
传承文化
陶冶情操
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