浅谈如何构建“生活化”的数学课堂

• 作者: 朱孟城
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 课堂教学 生活化
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 30
• 分类号: G633
• 字数: 2241字
• 语种: 中文

摘要

新课标为我们指明了数学教学的正确方向,教学策略要尽量使课堂教学生活化,使生活情景数学化.把数学学习融入生活中,教师要把原本枯燥的、固定的、没有感情色彩的书本知识变成生机勃勃、富有生命力的生活材料,让学生在活动中操作、探索、发现解决问题,从而不断积累学习经验,掌握学习方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱孟城		3	0	0.0	0.0