计算机基础课程分层次教学研究

• 作者: 王新颖
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机基础 分层次教学 分专业
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 965-966
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

在分析当前高等院校计算机基础课程教学现状的基础上，给出了分层次教学模式。该模式考虑了学生的专业差异和计算机基础应用能力水平差异，能对学生进行有针对性的教学，达到了计算机基础教学的能力培养目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王新颖	襄樊学院数学与计算机科学学院	10	10	2.0	3.0