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摘要:
唐代学校教育是兴旺发达的,究其繁荣的原因有管理层的高度重视、完善的领导与管理体制、办学途径的多样化、较宽的专业结构等。而这些特点,对我们今天学校教育的改革与发展都是值得思考的。
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文献信息
篇名 唐代学校教育发展的特点及启示
来源期刊 吉林省教育学院学报:中旬 学科 教育
关键词 唐代 学校教育 启示
年,卷(期) 2012,(A02) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G529
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 穆惠涛 长春师范学院思政部 12 23 4.0 4.0
2 赵岚 东北师范大学教育学部 18 93 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
唐代
学校教育
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
16开
长春市净月开发区金鑫街333号
2012
chi
出版文献量(篇)
3964
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5938
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