对课程标准教材上几道例(习)题的探究

• 作者: 熊旎婷
• 来源期刊: 动动画世界·教育技术研究
• 学科: 教育
• 关键词: 例题 平面向量
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 223
• 分类号: G4
• 字数: 2392字
• 语种: 中文

摘要

高中数学新课程中,通过对平面向量加、减法的平行四边形法则与三角形法则应用的探讨,可以得到共起点,终边在同一直线上的三向量关系式问题求解的有效方法.