小学信息技术课堂教学有效性初探

• 作者: 黄培文
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术课堂 教学有效性 小学生 信息技术知识 信息技术水平 课堂教学 有效性策略 信息时代
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 综合学科
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67
• 字数: 2003字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的发展，人类社会已进入信息时代，作为新世纪的学生，掌握不好信息技术知识将难以适应时代的发展。要提高小学生的信息技术水平，课堂的有效性是保障。那么怎样才能有效地提高信息技术课堂教学的效率呢？下面是笔者对小学信息技术课堂教学有效性策略研究的具体方案的思考：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄培文		7	3	1.0	1.0