以学生发展为本,构建高中数学有效课堂

• 作者: 陈忠
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 以学生发展为本 高中数学 有效课堂
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 13
• 分类号: G633
• 字数: 2043字
• 语种: 中文

摘要

高中数学教学中,教师需以学生发展为本,以学生实情为出发点进行教学,从而调动学生学习积极性,构建高中数学有效课堂.教师要转变教学观念,构建和谐师生关系；设置问题情景,启发学生积极思维；加强互动合作,激活数学课堂教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈忠		7	2	1.0	1.0