从初中数学课改看中考发展方向

• 作者: 倪文英
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 中考命题 初中数学 解决问题的能力 课改 数学课程改革 素质教育 知识结构 指挥棒
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 151-151
• 分类号: G633.6
• 字数: 1711字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.03.153

摘要

中考是中学教学的指挥棒。这已是不争之实。作为操纵这根指挥棒的命题专家．只有高度正视这一极其敏感的导向作用．才能用好中考既选拔可造之才又指引中国教育走向最佳之道的双重功用。这两年中考命题的明显变化和初中数学课程改革的出台．已体现了教育部有意将“指挥棒”指向了素质教育。这种素质，除了做人和生存的能力之外，还包括了扎实而全面的知识结构。运用知识解决问题的能力。以及创造发明的能力。中考试卷将不再拘泥于教学大纲，会更加注重对考生能力水平的考查，题目让学生比较容易人题，而随着答题的深入，题目难度逐渐增加。所需知识点也越来越多。进一步点明了“指挥棒”指示的方向。