小学英语课堂中的有效提问

• 作者: 周蓉
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 有效提问 英语课堂 小学 上课时间 知识传播 爱因斯坦 信息传输 教师
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 字数: 2541字
• 语种: 中文

摘要

提问是教师中常用的技术之一。爱因斯坦曾说,问一个问题比解决一个问题更重要。盖尔通过研究发现,提问回答往来占超过一半的上课时间。尼尔波兹曼曾在《Teaching As a Conserving Activity》一书中提出：＂提问是我们最重要的智力的工具,我们所有的知识均从提问中获得。＂1912年,RommietStevens指出,教师一天平均提问395次,一半以上的上课时间存在问与答。教师的提问和课堂互动体现了教师与学生之间成功的信息传输,这也是知识传播的主要途径。然

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周蓉		5	4	2.0	2.0