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摘要:
当今教学的主要趋势是培养学生的创新精神和解决实际问题的能力,高中新课程教育改革以来,教育部门和学校投入了大量的人力和物力资源,调动了一切可能的有利因素实现整个教育改革的目标.教师在这一过程中无疑担当着引导着的角色,教师承担着教什么、如何教等问题.其中,教育模式就是教师传教授业解惑的策略和方法.
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教学模式
创新探究
发展性教学在高中数学教学中的运用研究
发展性教学
高中数学
运用措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用新型高中数学教学模式推动教育发展
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 教学模式 主要趋势 教育发展
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 42
页数 分类号 G633
字数 222字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈国美 5 1 1.0 1.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
主要趋势
教育发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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2
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