关于基层临床护理带教的思考

• 作者: 于华明 侯佃波 高洁
• 来源期刊: 中国医学创新
• 关键词: 护生 护理教学 角色转换
• 年，卷（期）: 2012,（25）
• 页码范围: 86-87
• 字数: 1390字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2012.25.050

摘要

为培养合格护理人才,结合基层临床护理带教实际,对实习护生在临床护理过程中遇到的新环境、角色转换认知、抢救意识和法律意识以及医患纠纷风险等问题进行了探讨,发现在护理带教过程中,关爱实习护生,突出临床护理言传身教作用,指导实习护生树立依法行医意识和全人护理理念,多措并举,抓好护生角色转换和护患沟通交流,做好岗前教育和岗中培训,对于建立良好护患关系、提高应对突发事件能力和培养合格护理人才具有重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高洁		5	2	1.0	1.0
2	于华明		6	43	3.0	6.0
3	侯佃波		3	20	1.0	3.0