浅谈学习高中数学的策略

• 作者: 于海忠
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 学习 数学知识结构 提出问题 数学问题 实际意义 语言表达 应用数学
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 思路方法
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2114字
• 语种: 中文

摘要

数学不仅是生产、生活、学习、研究的基础，也是解决实际问题的工具。高中数学重在培养学生解决实际问题的能力，要求学生会提出问题、分析问题和解决带有实际意义的数学问题，使用数学语言表达问题、进行交流，学会应用数学。良好的数学知识结构注重的是知识之间的联系。那么，怎么才能学好高中数学，并在高考中取得自己理想的成绩呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于海忠		2	1	1.0	1.0