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摘要:
本文介绍了认知语言学著名的图式理论在英语专业四级考试长对话听力理解中的作用.通过具体的例子,阐述了听力过程中因式的动态建构过程,以及如何借助图式提高应试者对所听材料的理解程度.
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文献信息
篇名 英语听力理解中图式之动态建构过程——浅析图式建构在英语专业四级考试长对话听力中的作用
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 图式 构建 动态 听力理解
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王平 大连工业大学外国语学院 8 13 2.0 3.0
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图式
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动态
听力理解
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