基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代远程开放教育以师生准永久性分离,利用多种媒体进行交互为显著特征,对远程开放教育学习者特征的研究,有助于构建培养和提高远程开放教育学员自主学习能力的学习模式,最终达到改善远程教育质量的目的.
推荐文章
成人学习者的学习动机研究
成人教育
学习动机
护理
基于学习者特征的成人英语教学策略探究
成人英语教学
学习者特征
学习兴趣
BP神经网络在远程教育学习者评价中的应用
远程教育
BP神经网络
评价模型
学习者评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 河北省远程教育下成人学习者的特征研究
来源期刊 商业文化(下半月) 学科 教育
关键词 远程教育 成人学习者 特征
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号 G72
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张磊 河北大学工商学院 50 144 5.0 11.0
2 孙昭磊 河北大学成人教育学院 8 24 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (34)
共引文献  (37)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1985(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2001(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2004(12)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(11)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
远程教育
成人学习者
特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业文化(下半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
16开
北京市丰台区方庄日月天地大厦B座604室
82-42
2007
chi
出版文献量(篇)
8454
总下载数(次)
33
论文1v1指导