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摘要:
针对《船舶辅机》的特点和学情,运用工学结合的理论,提出了《船舶辅机》课程改革的理念、思路和实施方案,进行了教学试验,在课程内容、教学方法、考核模式等方面进行了一系列的改革与实践,取得了显著的成效,为高职航海类专业课程的改革探索出一条切实高效的途径,具有较高的实践意义.
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文献信息
篇名 工学结合的船舶辅机课程改革与实践
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 工学结合 船舶辅机 课程改革
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 35-36
页数 分类号 G712
字数 2056字 语种 中文
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工学结合
船舶辅机
课程改革
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