数学教学中如何转化差生

• 作者: 孙亚东
• 来源期刊: 新疆教育
• 学科: 教育
• 关键词: 转化差生 数学教学 个性心理发展 后进生 教学工作 平衡发展 潜在能力 教育评价
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙亚东		2	0	0.0	0.0