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摘要:
目的通过系统分析,提高儿科护理带教质量.方法加强带教老师队伍建设,做好护理带教计划,要求护生在入科前预先复习理论知识.结果通过以上方法,提高带教老师的综合能力,带教质量较前好转,护生对带教的满意度上升.
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临床带教
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儿科
临床带教
护理教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈综合医院儿科护理带教现状与对策
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 儿科 护理带教
年,卷(期) 2012,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 333
页数 分类号 R471
字数 248字 语种 中文
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1 彭静 徐州医学院第二附属医院儿科 1 0 0.0 0.0
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节点文献
儿科
护理带教
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期刊影响力
医药前沿
旬刊
2095-1752
13-1405/R
16开
北京市100026信箱45分箱
18-40
1979
chi
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118602
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70
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