小议几何直观

• 作者: 王海燕
• 来源期刊: 中学课程辅导：教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 几何直观 解决数学问题
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 121-121,119
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1665字
• 语种: 中文

摘要

本文主要探讨了在数学教学中，教师应引导学生树立几何直观，从而使自己能更准确、更简单地解决数学习题，进而提高其学习数学的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海燕		20	21	2.0	4.0