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摘要:
坚实的理论基础,蓄势待发的热情,几乎是每一位新教师在走上讲台前都具备的,然而在接下来的探索和实践中,有的教师仅三两年时间就在学生中“名声大噪”,有的却苦干十年,仍旧不为人知。差别为何如此之大呢?研读多位名师的成长历程,我们发现,超强的个人魅力,是他们共同的“法宝”。
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文献信息
篇名 新教师提升个人魅力的技巧
来源期刊 新课程:教师(下旬) 学科 教育
关键词 个人魅力 新教师 成长历程 讲台 学生 名师 研读
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教师管理
研究方向 页码范围 38-38
页数 分类号 G451.2
字数 1964字 语种 中文
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研究主题发展历程
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个人魅力
新教师
成长历程
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学生
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研读
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