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摘要:
复习是学习的继续。复习课教学的研究和实践不能成为被遗忘的角落,应该受到每位教师的关注。探索复习课的教学方法,帮助学生更好地巩固知识,掌握技能,朝着实施素质教育方向不断努力。
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词汇教学
改进措施
内容分析
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文献信息
篇名 小学高年级的英语词汇复习
来源期刊 小学时代:教育研究 学科 教育
关键词 语言构件 词汇复习 教学体会
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 课改研究
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1732字 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丹 江苏省扬州市江都区国际学校小学部 13 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言构件
词汇复习
教学体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教育研究)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-505
2009
chi
出版文献量(篇)
4602
总下载数(次)
4
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