初中历史教学中如何培养学生自主学习能力

• 作者: 顾小军
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史教学 学生个体 自主学习能力 培养 合作学习 课堂教学效果 主动探究 团结协作
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教坛天地
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2066字
• 语种: 中文

摘要

所谓“合作、竞争”，是指教师在合作学习的基础上创设竞争的预期目标，采用“组内合作，组间竞争”的策略，在合作、竞争的氛围中，培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神，体现学生自我实现的价值。在这个过程中，形成和谐的生生互动、师生互动、学生个体与教学中介的互动，强化人与环境的交互影响，以产生教学共振，提高课堂教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾小军		2	0	0.0	0.0