内容图式在艺体专业大学英语听力教学中的应用

• 作者: 王翠英
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 图式理论 大学英语听力教学 艺体专业
• 年，卷（期）: 2012,（27）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: H319.9
• 字数: 3210字
• 语种: 中文

摘要

近年来由于艺体专业的学生在就业、求学等方面受英语水平制约的状况越来越明显,因而一些高校把艺体专业学生的英语水平上升了一个高度。在听力中,听者把大脑中的图式和语言材料提供的信息联系起来的时候,就能理解所听的材料。因此,对听力材料的理解是他们语言知识和图式知识相互作用的结果。作者从图式理论与听力教学的关系出发,分析了图式理论对听力理解的作用与影响,旨在促进听力教学,提高学生的听力理解能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王翠英		1	0	0.0	0.0