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摘要:
文章反思了语文作业的现状,提出让语文书面作业在课内完成的观点,并建议由江苏省中小学教材审定委员会审查通过的《小学语文补充习题》作为小学语文课堂作业的主要内容,同时要做到适时、分层、创造性地使用,作业评价也在课内完成。
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文献信息
篇名 让语文书面作业在课内完成
来源期刊 小学时代:教育研究 学科 教育
关键词 语文 书面作业 课内完成
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 课改研究
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2083字 语种 中文
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研究主题发展历程
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语文
书面作业
课内完成
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教育研究)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-505
2009
chi
出版文献量(篇)
4602
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4
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