小学生情绪的若干表现及调控策略探寻

• 作者: 徐小兰
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 情绪调控 思想升华 注意转移 心理疏导
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 260
• 分类号: G625.1
• 字数: 2099字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.06.238

摘要

情绪自控能力就是指儿童控制和调节自己情绪的能力,不同年龄阶段的孩子有不同的不良情绪调控的方法,经过调查我们总结了五年级同学的一些调控策略.如思想升华法、注意转移法、心理疏导法、幽默化解法、自我暗示法、各种宣泄法和环境调节法等等,但是毕竟孩子的心智还不是很成熟,还需要我们学校、家庭和社会合力对学生进行健康的心理教育,排除不良情绪对孩子的影响,使他们能幸福的成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐小兰		1	1	1.0	1.0