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摘要:
21世纪的高中化学课程改革,在我国的化学课程史上是一种新的尝试、质的飞跃,对广大教师而言极具挑战性,而教师在带领学生满怀新奇步入化学之门后,要紧紧抓住学生的好奇感,结合新课改的精神和理念,努力提高教学质量、更新教学理念、改变教学手段,以针对学生的个别兴趣与特点,实施因材施教,使学生在充分发挥自己特长的前提下学习化学知识,培养学生兴趣,提高学习能力.
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文献信息
篇名 注重在化学教学中对学生能力的培养
来源期刊 动动画世界·教育技术研究 学科 教育
关键词 能力 兴趣 创造 思维 讨论
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 125-126
页数 分类号 G424.1
字数 语种 中文
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1 张士海 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力
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思维
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
半月刊
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出版文献量(篇)
3533
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