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让作业成为甜蜜的负担——浅谈优化语文作业
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摘要：
作业是反馈教学效果的重要途径，是巩固知识、形成能力的重要手段之一，是培养学生良好的学习习惯，促进学生个性发展的重要途径。优化的作业学生乐做，乃至能点燃其创造的火焰，而那些枯燥的机械重复性作业会使学生产生厌倦感，达不到知识迁移的目标。如何优化作业减轻学生的负担，让作业成为学生甜蜜的负担是每个教师必须考虑的一个重要问题。
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文献信息
| 篇名 | 让作业成为甜蜜的负担——浅谈优化语文作业 | ||
| 来源期刊 | 新课程：教师（下旬） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 减负 优化作业 反馈教学效果 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（1） | 所属期刊栏目 | 教育之法 |
| 研究方向 | 页码范围 | 110-110 | |
| 页数 | 分类号 | G623.2 | |
| 字数 | 2289字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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减负
优化作业
反馈教学效果
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期刊影响力
新课程·下旬
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
48138
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总被引数（次）
22011
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