大班幼儿规则意识的培养方法

• 作者: 李海英
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大班幼儿教育 规则意识 习惯性行为 违规行为
• 年，卷（期）: 2012,（90）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 189-189
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 2312字
• 语种: 中文

摘要

培养大班幼儿的规则意识及执行规则能力迫在眉睫，一是要制定、理解规则，让幼儿成为规则的主人；二是要实践规则，形成良好的习惯性行为；三是要赋予权利，制约违约行为。