“非语言教学”在生理课堂中的展现

• 作者: 王菁
• 来源期刊: 管理学家
• 关键词: 非语言教学 生理课堂
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 页码范围: 157
• 字数: 2622字
• 语种: 中文

摘要

美国语言学家对语言研究的结果表明,人们谈话时大约只有百分之三十五的内容是通过语言来表达的,而另外百分之六十五的内容主要是靠非语言行为来表达.如果人际交往仅限于语言,那么人们复杂的思想、丰富的感情就不可能得到充分的交流和理解.因此在生理教学过程中5如果充分运用非语言教学手段则会收到意想不到的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王菁		8	130	1.0	8.0