作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
中学语文课自主阅读教学探索
语文教学
语文阅读
学习环境
自主意识
中学语文课堂话语个案研究
中学语文
课堂话语
话轮
话语打断
话语重复
语码转换
关于中学语文课堂提问的认识
阅读教学
课堂提问
意义
现状
设计思路
实施问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学语文阅读教学中主问题的创设--优化语文课堂提问策略
来源期刊 新课程学习:下 学科 教育
关键词 主问题 牵一发而动全身 文本整体探究 学生主动思维
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨婷 24 25 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
主问题
牵一发而动全身
文本整体探究
学生主动思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(下)
其它
大16开
22-404
2006
chi
出版文献量(篇)
14407
总下载数(次)
21
总被引数(次)
12731
论文1v1指导