大学英语视听说“三环节”教学模式探讨

• 作者: 何丹丹
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 大学英语 视听说 输入 输出 课后
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: TN946
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何丹丹	中国计量学院外国语学院	2	0	0.0	0.0