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探究习题教学中学生思维能力的培养
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摘要：
高中生物思维虽然并非总等于解题，高中学生的生物思维的形成是建立在对高中生物基本概念理解的基础上的；发展高中学生生物思维最有效的方法是通过解决问题来实现的。
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文献信息
| 篇名 | 探究习题教学中学生思维能力的培养 | ||
| 来源期刊 | 文理导航 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 梳理归纳 变式练习 精心设计 借助 | ||
| 年，卷（期） | wldh_2012,（18） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 38 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
文理导航
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
出版地：
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号：
16-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36539
总下载数（次）
53
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