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浅谈阅读教学中强化对学生的学法指导
阅读教学
强化
学法指导
浅析小学语文阅读教学中的学法指导研究
激发兴趣
养成习惯
思维情景
浅谈小学语文阅读教学中的学法指导
小学语文
思维情境
阅读方法
小学语文阅读教学中的学法指导分析
小学语文
阅读教学
学法指导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 阅读教学中的学法指导
来源期刊 信息教研周刊 学科 教育
关键词 阅读教学 学法指导 理解能力 教学工作 学习方式 组成部分 综合能力 教学质量
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪玉华 湖北省鄂州市华容区华容镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
学法指导
理解能力
教学工作
学习方式
组成部分
综合能力
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
总下载数(次)
16
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