新课程理念下的数学教学评价策略

• 作者: 张军亮
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学评价策略 课程理念 数学 现代教学论 评价活动 教学活动 评价论 学具
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 82-82
• 分类号: G40
• 字数: 1985字
• 语种: 中文

摘要

现代教学论和评价论认为，有效的教学其实是在一步步或明或隐、或大或小的评价活动的基础上展开的。教学评价是教学活动的—个重要环节，对教与学具有诊断、反馈、激励、调节、导向的功能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张军亮		3	0	0.0	0.0