论小学语文的互动式教学

• 作者: 刘玉红
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 互动式教学模式 应用分析
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 60-61
• 分类号: G641
• 字数: 2161字
• 语种: 中文

摘要

互动式教学方式有助于培养学生独立创新、自主学习的能力,在互动式语文课堂教学中,学生的主体地位得到了更充分的体现,教师只是课堂教学的组织者和引导者,与学生平等对话、交流、讨论,高效地参与到语文课堂教学中,以多种多样的互动形式践行自主、合作、探究的学习方式。作者结合多年教学经验,就小学语文教学现状和互动式教学的教学方式谈几点心得体会,在与同行共同切磋探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉红		8	27	3.0	5.0