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摘要:
电脑机器人集合了计算机控制、物理、电子技术等诸多领域知识,综合体现了现代化信息技术,也是中学阶段开展素质教育的重要载体与必然要求。具有一定实践性、探索性特征,更利于激发学生的创新力,养成良好科学素养。
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机器人教育
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学阶段开展电脑机器人活动的实践与思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 电脑机器人 中学 计算机控制 电子技术 信息技术 素质教育 科学素养 现代化
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号 TP242
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈淑慧 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
电脑机器人
中学
计算机控制
电子技术
信息技术
素质教育
科学素养
现代化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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