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摘要:
目的:探讨对新参加工作精神科护士临床带教的方法,提高护理工作质量,保证安全.方法:采用多种带教方法结合临床实践,对新参加工作的精神科护士进行培训与授课.结果:经过培训,新护士的整体素质及业务水平得到提高.结论:对新参加工作的精神科护士进行带教,能调动护士的积极性和工作潜能,有利于提高工作质量和安全.
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文献信息
篇名 精神科新护士带教初探
来源期刊 中国民康医学 学科 教育
关键词 精神科 临床护理 带教
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2785
页数 分类号 G463
字数 2774字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0369.2012.22.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建惠 13 39 4.0 6.0
2 春燕 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
精神科
临床护理
带教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民康医学
半月刊
1672-0369
11-4917/R
大16开
北京市西城区永安路173号 南楼526室
82-503
1988
chi
出版文献量(篇)
30627
总下载数(次)
18
总被引数(次)
65255
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