课改下的小学数学课堂教学调查报告——甘肃省科学规划课题研究成果

• 作者: 海录
• 来源期刊: 东西南北·教育观察
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 现状 调查
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 品味教学
• 页码范围: 197-198
• 分类号: G623.5
• 字数: 4156字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革以来,教师积极学习新的教学理念、改变教学方法,使得小学数学课堂中出现知识呈现生活化、组织形式活动化的良好局面,但在课堂教学现状的调查中发现,新的课程理念在课堂教学中的落实离要求还有很大的差距,存在不少的问题,值得同仁深思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	海录		1	0	0.0	0.0