在英语阅读教学中提升学生科学素养的思考

• 作者: 李杰
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 阅读资源 科学素养
• 年，卷（期）: hwyyb_2012,（8X）
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

为了激发学生科学兴趣,培养学生科学情感,提升学生的科学素养,通过英语阅读教学实践,提出了以下6点思考:1)培养科学情感,激发科学兴趣;2)拓展阅读资源,传授科学知识;3)结合科学探究,引导科学方法;4)实施熏陶教育,倡导科学精神;5)培养问题意识,提高提问能力;6)运用多种形式,训练创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李杰	南京航空航天大学附属高级中学	66	237	8.0	13.0