药物动力学研究生课程教学模式的探讨

• 作者: 关延彬 贾永艳
• 来源期刊: 中国医药导报
• 学科: 医学
• 关键词: 药物动力学 教学 实践
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 175-176
• 分类号: R969
• 字数: 2881字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-7210.2012.10.082

摘要

为促进研究生<药物动力学>教学质量的提高,培养研究生在学习中建立更好的科学和创新的思维方式,结合研究生教学实践,对该门课程的课程设计、授课方式、教学内容和教学经验等方面进行了探论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾永艳	河南中医学院药学院	131	448	9.0	16.0
2	关延彬	河南中医学院药学院	33	90	5.0	7.0