对提高初中数学趣味性教学的分析

• 作者: 张海丰
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 趣味性教学 教学语言
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

从教师教学行为；咖强学习的目的性教育，诱导学生努力学习；“亲其师，信其教”这一感悟尤为重要三个方面，对提高初中数学趣味性教学进行了分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海丰		3	1	1.0	1.0